應聘條件：

1、專(zhuan)(zhuan)科及以(yi)上學(xue)歷，人力資源(yuan)管理或相關專(zhuan)(zhuan)業，兩年以(yi)上培(pei)訓(xun)工作經驗； 

2、具(ju)有清晰的(de)人力(li)資源(yuan)及培訓(xun)(xun)理念，具(ju)備(bei)培訓(xun)(xun)授課的(de)專(zhuan)業知識，在培訓(xun)(xun)與人力(li)資源(yuan)發展(zhan)模塊(kuai)上有較(jiao)深的(de)經驗積累(lei)，有豐富的(de)授課經驗； 

3、熟(shu)悉培(pei)訓(xun)管(guan)理各模塊的特點，對培(pei)訓(xun)需求分析、課(ke)件開發、現場授課(ke)、效果評估(gu)等方面有系(xi)統掌握； 

4、有較強的(de)分析(xi)能力和獨特的(de)培訓視角(jiao)； 

5、具有(you)培訓師團隊組建(jian)經(jing)驗(yan)者優先

職位說明：

1、配合培(pei)訓(xun)(xun)經理優化和(he)完善培(pei)訓(xun)(xun)體系、制度和(he)流程，全面推(tui)進培(pei)訓(xun)(xun)模塊的建設、開發與管理，形成良好的培(pei)訓(xun)(xun)氛圍； 

2、組織實施支持公(gong)司中長期人力資源發展的培訓發展和知識管理規劃(hua)； 

3、實施有效的培(pei)訓(xun)評估和考核(he)機(ji)制，對培(pei)訓(xun)項(xiang)目進行(xing)評估和反饋，通過制定改進措施，不斷提升培(pei)訓(xun)質量； 

4、商學(xue)院項目的(de)實施推進及梯隊人才培(pei)養 

5、商(shang)學院課程的開(kai)發、升級與維護

6、有效(xiao)組(zu)織(zhi)開展各項、培(pei)訓(xun)(xun)工作及培(pei)訓(xun)(xun)分析工作。

應聘條件：

1、專(zhuan)科及以(yi)上學歷，人力資源管理(li)或相關專(zhuan)業，兩年以(yi)上培訓(xun)工作經驗(yan)； 

2、具有(you)(you)清晰(xi)的(de)(de)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源及培(pei)(pei)訓理念，具備培(pei)(pei)訓授課的(de)(de)專業知識，在培(pei)(pei)訓與人(ren)力(li)資(zi)(zi)源發展模塊上(shang)有(you)(you)較(jiao)深的(de)(de)經驗積累，有(you)(you)豐(feng)富(fu)的(de)(de)授課經驗； 

3、熟悉培(pei)訓(xun)管理各模塊的特(te)點(dian)，對(dui)培(pei)訓(xun)需求分析、課(ke)件開(kai)發、現場(chang)授課(ke)、效(xiao)果評估等方面有系(xi)統掌握(wo)； 

4、有較強(qiang)的分析(xi)能力和獨特的培訓視角； 

5、具有培訓師團隊組(zu)建經驗(yan)者優先

職位說明：

1、配合培(pei)(pei)訓(xun)經理優化和(he)完(wan)善(shan)培(pei)(pei)訓(xun)體系、制度(du)和(he)流程(cheng)，全面推進培(pei)(pei)訓(xun)模塊的建設、開(kai)發與管理，形成良好的培(pei)(pei)訓(xun)氛圍； 

2、組織實施支持公(gong)司中長期(qi)人力資源(yuan)發展的培(pei)訓發展和知識管理規劃(hua)； 

3、實(shi)施有效的培訓(xun)評(ping)估(gu)和考核機(ji)制，對培訓(xun)項目(mu)進行評(ping)估(gu)和反饋，通過制定(ding)改進措施，不斷提升培訓(xun)質(zhi)量； 

4、商學院項目的實施(shi)推進及梯隊人(ren)才培養 

5、商學院課程的開發(fa)、升級與(yu)維護

6、有效(xiao)組織開展各(ge)項(xiang)、培訓工(gong)作(zuo)及培訓分析(xi)工(gong)作(zuo)。